Los temas que pongo a continuación siguen haciendo referencia a el tema de separación de poderes en una democracia.
Son distintos pero cuelgan todos del tema principal.
Te cuento.
Son subtemas.
Subclasificaciones, dentro de la clasificación raiz.
Y para los que no habéis leido la entrada anterior, hacemos un esquema rápido para irnos poniendo en contexto sobre los subtemas que vamos a trazar ahora.
Decíamos que la democracia es una metodología de gobierno no tiene porque ser del estado, puede ser de una comunidad de vecinos, de una clase en el colegio, de compañeros o amigos de juerga, etc.
Las decisiones en la democracia se toman por consenso.
Me explico.
Yo defino estos conceptos de acuerdo como me enseñaron en el Colegio, si no es correcto, pues pido que me corrijaís.
A ver.
Democracia es, un concepto de dirección organizativa basada en un consenso cuyos resultados son, lo que diga la mayoría.
Hay muchos matices que maś adelante profundizamos, pero a grandes rasgos es eso lo que me enseñaron a mí.
Sugiero que vosotros en el colegio, en las asociaciones, empresas, parlamentos etc, defináis cada uno o una, lo que es democracia con vuestras palabras para llegar de forma democrática y mediante consenso global, a un concepto aceptado por la mayoría, de lo que es democracia y lo que no lo es.
Sigamos
Decíamos que en una DEMOCRACIA, hay TRES PODERES DEL ESTADO y son: El legislativo, el judicial y el ejecutivo. Todos ellos diferenciales y cada uno tiene unas tareas diferentes al resto.
Ahora, pasamos a los SUBTEMAS.
Hablamos de INHABILITACION DE CANDIDATOS A LA PRESIDENCIA (PODER EJECUTIVO) por ejemplo, por corrupción.
Hablamos también de que en una democracia debe haber ELECCIONES TRANSPARENTES con intervención exterior (en todos los países).
Hablamos también que en una democracia, existe lo que se conoce como VALIDACION O NO, DE LAS ELECCIONES.
Y por último (en esta entrada), hablamos de LA JUSTICIA, ¿ESTÁ FUNCIONANDO EN TODOS LOS CASOS ANTERIORES?
Y la respuesta es afirmativa, pues sugiero que nos digan su criterio y metodología para aprender todos.
Y por otro lado, si la respuesta en negativa ¿por qué motivo no está funcionando y cómo podemos solventar esa incidencia en las democracias modernas?
